segunda-feira, 5 de novembro de 2018

Ensinar as crianças como funciona o sistema monetário, é uma atividade  interessante  e prazerosa, e que com certeza fará diferença em suas vidas. Manuseando nosso dinheiro e moedas, as crianças podem desenvolver a capacidade de comparar preços, desenvolver o cálculo mental e aprender sobre o uso do dinheiro.
E foi assimm através do lúdico que após conhecer as notas, brincamos de "mercadinho", onde as crianças tinham que reconhecer os números para fazer as suas "compras".

























segunda-feira, 29 de outubro de 2018

VISITA A FEIRA DO LIVRO PRÉ 2B


  Teve leiturinho, espaço literário, bolhas de sabão, escolha do 
livro, teatro de bonecos: "Com água não se brinca" e pracinha
Os alunos amaram!!!!












terça-feira, 23 de outubro de 2018

Uma chamadinha especial

Uma pequena demonstração das oportunidades significativas que os alunos do Pré 2A desenvolvem diariamente na construção, reconhecimento e grafia das letras.
A escrita do seu nome é de suma importância para sua identidade e as letras do alfabeto permitem que, com base nelas e nos sons que representam, possam escrever infinitas palavras e nomes. Esta é uma aprendizagem que as crianças precisam realizar, e que muito cedo elas começam a perceber, baseando-se nas experiências que vivenciam.









quarta-feira, 25 de julho de 2018

PROJETO LITERÁRIO

MALETA DE LEMBRANÇAS


Para recontarmos a história da BELA E A FERA contamos com o recurso de uma maleta cheia de lembranças desta princesa. As crianças foram gravadas em áudio para que posteriormente a educadora digitasse o texto criado pelo grupo o que posteriormente compôs mais uma das obras da coleção que quando pronta será exposta para todos.







TEXTO DO PRÉ 2 - B

A BELA E A FERA


ERA UMA VEZ UMA CAMPONESA QUE VIVIA COM SEU PAI QUE CONSTRUIA COISAS.
UM DIA O PAI DELA PEGOU O CAVALO E FOI PEGAR UMA ROSA PARA SUA FILHA. MAS ELE CAIU NO PENHASCO E VIU UM CASTELO E ENTROU NO CASTELO.

O CAVALO VOLTOU A BELA ANDOU NO CAVALO E FOI PROCURAR O PAI. O CAVALO LEVOU ELA NO CASTELO. ELA ENTROU E CONHECEU UM RELÓGIO E UMA VELA QUE FALAVAM. TINHAM OLHO, NARIZ E BOCA.

 A BELA ENCONTROU O PAI DELA PRESO E A FERA APARECEU E PRENDEU A BELA. A BELA FOI LEVADA PARA UM QUARTO E CONHECEU UM GUARDA ROUPA QUE TINHA OLHO, BOCA, NARIZ, QUE CAMINHA E FALA E QUERIA COLOCA UMA ROUPA NELA.

A FERA APARECEU E FALOU ASSIM: - VOCÊ VAI JANTAR
MAS A BELA DISSE: NÃO!!!!

A BELA DESCEU DE NOITE E VIU UMA MESA CHEIA DE COMIDA E ELA SENTOU E COME. TINHA UMA XÍCARA E UM CHALEIRA QUE ERA MÃE DA XÍCARA QUE FALAVAM.
A BELA FOI VER O CASTELO E VIU UMA FLOR QUE ESTAVA CAINDO AS PETALAS, MAS A FERA APARECEU E GRITOU. E A BELA SAIU CORRENDO E PEGOU O CAVALO DELA.

OS LOBOS APARECERAM E COMEÇARAM A MORDER O CAVALO, MAS A FERA APARECEU E OS LOBOS MORDERAM A FERA E COMEÇARAM A BRIGAR. A FERA DESMAIOU E SE MACHUCOU. A BELA BOTOU A FERA NO CAVALO E LEVOU ELE PRO CASTELO. A BELA CUIDOU DA FERA E PEDIU PARA ELE SE SENTAR.

A FERA DESCOBRIU QUE A BELA GOSTAVA DE LIVROS E DEU PARA ELA UMA BIBLIOTECA CHEIA DE LIVROS DE PRINCESAS. A BELA E A FERA FICARAM AMIGOS.

A FERA DEU UM VESTIDO LINDO PARA BELA E OS DOIS FORAM DANÇAR, NO FINAL DA DANÇA A FERA MOSTROU UM ESPELHO MÁGICO QUE MOSTRAVA COISAS E MOSTROU O PAI DELA QUE ESTAVA DOENTE. A FERA DEIXOU A BELA IR PARA CUIDAR DO PAIZINHO DELA.
A BELA FOI CUIDAR DO PAIZINHO E O GASTON CHEGOU QUERENDO PRENDER O PAI DELA DIZENDO QUE ELE ERA LOUCO. A BELA MOSTROU A FERA NO ESPELHO.

ELE PEGOU O ESPELHO E TODOS FORAM PARA O CASTELO MATAR A FERA.

A BELA ACHOU A FERA NO CHÃO E COMEÇOU A CHORAR E DISSE TE AMO DAÍ VEIO UMA LUZ QUE TRANSFORMOU A FERA EM UM PRÍNCIPE E SOBREVIVEU.
FIZERAM UM BAILE E TODOS VIRARAM PESSOAS E O GASTON CAIU DE CIMA DO CASTELO. TODOS FICARAM FELIZES E ELES SE CASARAM.

quarta-feira, 6 de junho de 2018

Um dia frio, um bom lugar para ler um livro...

E quando a chuva não permite o uso da pracinha?
Criatividade? Temos, sim!!!
Na turma do Pré 2A, o brincar livre tornou-se uma livraria "lucrativa"!
Confira nos registros abaixo quantas aprendizagens, promoção da cultura da leitura e escrita, numa proposta criada pelos próprios alunos com materiais exploratórios da sala de aula, num dia chuvoso.















terça-feira, 15 de maio de 2018

PRÉ 2 A - Olha o novo projeto aí, gente!!

Na última sexta-feira, depois de uma longa espera, a chuva apareceu!!
Aproveitamos para coletar a água a fim de responder os questionamentos da turma:
* A água da chuva é limpa?
* Podemos beber a água da chuva?
* Onde podemos usar essa água?






terça-feira, 24 de abril de 2018

O desenvolver-se na escola Pré2A

        No desenvolvimento infantil, segundo o Referencial Curricular Nacional (1998) a criança precisa brincar, ter prazer e alegria para crescer, precisa do jogo como forma de equilíbrio entre ela e o mundo e através do lúdico a criança se desenvolve.
        Entendemos que o brincar é um ato motor que os indivíduos realizam conscientemente ou não, em busca do prazer. E esta é a melhor forma de aprender, pois brincando a criança desenvolve três pilares de fundamental importância para seu desenvolvimento pleno:o psíquico, o motor e o cognitivo.
        Confira abaixo nossas elaborações vivenciais, cheias de possibilidades de favorecer o desenvolvimento da turma do Pré 2 A através do brincar.